Проверка для всех 

   В связи с недавними трагическими событиями, произошедшими в Ижевске, 18 октября на базе средней школы № 4 проведено выездное заседание антитеррористической комиссии при администрации Сухиничского района с участием директоров школ и заведующих детских садов. Цель – отработка на практике слаженности действий спецслужб, школьного персонала и учащихся учебного заведения при совершении (угрозе совершения) вооружённого нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников. 

   По легенде учений в учебное заведение проник вооружённый стрелковым оружием террорист (роль которого правдоподобно сыграл секретарь антитеррористической комиссии Александр Сальников). Сможет ли преступник добраться до учебных классов и как быстро приедут спецслужбы? 

   – Наша задача – посмотреть, как действуют учителя в экстренной ситуации, как проходит эвакуация, разобрать модель поведения всего коллектива и проанализировать, на что надо обратить внимание, может, есть недостатки в инженерном плане или свою роль в случившемся сыграет человеческий фактор. Мероприятие проводится совместно с ФСБ, МЧС, Россгвардией, МВД, так как надо проверить, как реагируют экстренные службы при поступлении сигнала с тревожной кнопки, – пояснил секретарь антитеррористической комиссии Сухиничского района Александр Сальников. 

  

   Внимание! Угроза! 

   Утро 18 октября в средней школе № 4 началось обычно, если не считать того факта, что в каждый класс в качестве наблюдателя зашли представители антитеррористической комиссии. За процессом учений наблюдали и журналисты «Организатора». 

   Учитель Виктория Щербакова стояла у доски, когда на телефон пришло тревожное сообщение об угрозе вооружённого нападения. Она спокойно повернулась к детям и сказала, что им надо спрятаться под стол. Дети без паники выполнили её указания, а педагог быстро закрыла дверь класса, выключила свет, придвинула парту к двери, тем самым заблокировав вход в помещение. Подошла к шкафу, открыла дверцу, прикрыв детей от опасности со стороны окна, а сама присела рядом, спрятавшись за стол. Всё это время в классе стояла тишина, как и положено в данной ситуации. Когда «угроза» миновала, Виктория Юрьевна быстро одела своих учеников и вывела через запасной выход на улицу, а затем уже вместе с другими учащимися и педагогами они прошли к установленному месту сбора, расположенному в другом здании. Надо заметить, что у Виктории Щербаковой непростые ученики, она является классным руководителем коррекционного класса начальной школы, но детки слушались её беспрекословно, вели себя тихо, а сама она продемонстрировала грамотные действия в тревожной ситуации. 

   Но, как показали учения, ещё есть над чем работать. Два класса «террорист» успел «расстрелять» до того, как сотрудники Росгвардии задержали условного преступника. 

   – До этого наша школа никогда не проводила такой масштабной тренировки террористического нападения. Сегодня была пробная тренировка, я считаю, что она прошла в целом удовлетворительно, несмотря на некоторые затруднения, при которых «преступник» «поразил огнём» вахтёра и два класса, которые по техническим причинам вовремя не среагировали на условную угрозу. Тренировка показала нам уязвимые места, будем работать над их исправлением. Хочу заметить, что впервые в эвакуации участвовали первоклассники, а это малыши, которых надо одеть и вывести на улицу. Но учащиеся и педагоги справились и уложились во временной норматив, покинув школу, все организованно собрались в пункте назначения. Мы, конечно, ещё не раз будем анализировать проведённую тренировку с коллективом, чтобы все чётко знали, что надо делать в экстренной ситуации. Подводя итог, отмечу, что хорошо сработали сотрудники Россгвардии, оперативно прибывшие в школу после нажатия тревожной кнопки, – пояснила директор средней школы № 4 Ольга Потапчук.

   Делаем выводы 

   После проведённых учений состоялось совещание, где члены антитеррористической комиссии и руководители образовательных учреждений поэтапно разбирали смоделированную ситуацию и обсуждали, какие дополнительные меры, способствующие обеспечению минимизации последствий вооружённого нападения, необходимо предпринять. 

   Рекомендовано оборудовать все выходы дверьми повышенной прочности с электромагнитными замками, организовать допуск детей и их родителей на внутреннюю территорию учреждения через одну входную группу, оснастить кабинеты тревожными кнопками или обеспечить систему вызовов экстренных служб по единому номеру 112, обеспечить в каждом классе наличие снаряжения для аварийного спуска начиная со второго этажа, дополнить информационные стенды инструкцией, как вести себя в экстренных ситуациях, провести дополнительный инструктаж с сотрудниками частных охранных организаций. 

   Педагоги и персонал детских учреждений должны быть бдительными, уметь адекватно действовать в экстренной ситуации, чётко выполнять инструкции руководства. От правильных действий взрослых во время теракта зависит многое, а самое главное – жизни детей. 

   Наталья АБРОСИМОВА Фото Юрия ХВОСТОВА 

   Памятка Цель – остаться в живых 

   Как надо себя вести в экстренных случаях 

   . Сохраняйте выдержку и самообладание. Немедленно сообщите о возникновении (угрозе возникновения) чрезвычайной ситуации в единую службу спасения 112. 

   . Не допускайте никаких действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам. 

   . Помните, что спецслужбы, получив сообщения о вашем захвате, уже начали действовать и предпринимают все необходимые меры для вашего спасения. 

   . При проведении операции по вашему спасению ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за бандитов. 

   . По возможности держитесь как можно дальше от дверей и окон, лежите лицом вниз, закрыв голову руками, и не двигайтесь, соблюдайте тишину. 

   . При экстренной эвакуации быстро, организованно, без паники покиньте здание согласно схеме эвакуации.