В воспоминаниях моих родителей о школьной жизни однажды я услышала имя учителя математики Лии Александровны Вахрушенковой. Оказывается, она учила моего папу, была классным руководителем моей мамы. Каково же было моё удивление, когда я узнала, что и у моей бабушки она была классным руководителем. Как поведала моя бабушка Любовь Смольянкина, их класс под руководством Лии Александровны участвовал в смотрах художественной самодеятельности, где занимал только призовые места. Вместе с учителем они создали шумовой оркестр, принимали участие в оформлении школьных стен, а интересные и познавательные уроки математики были известны за пределами района. 

   ДЕТСТВО БЕЗ ОСОБЫХ ЗАБОТ 

   Лия Александровна Вахрушенкова (Соломонидина) родилась 26 августа 1928 года в Кирове Калужской области. Отец Александр Михайлович Соломонидин был пожарным электротехником. Мать Елизавета Ивановна Волонтепова – учительницей. Род Волонтеповых был многочисленным, и почти все девочки – учителя математики. Как говорила сама Лия Александровна, она стала девятым математиком и десятым учителем в семье. 

   В 1936 года вся семья переехала в Сухиничи, где Лия пошла учиться в первый класс школы № 1. В 1941 году, перед приходом немцев, вся семья выехала в деревню Верхние Опалёнки и пробыла там всё время оккупации. 

   В 1943 году Лиля продолжила обучение в Сухиничах, где окончила 10 классов в 1947 году. 

   Её отец мечтал, чтобы она получила медицинское образование, но девушка решила поступать в музыкальное училище. Как писала Лия Александровна в своих воспоминаниях, у её отца «очевидно, были явные музыкальные способности. Его ещё мальчишкой взяли петь на клирос в церковь. Туда берут не всех, там его выучили нотам». Любили петь и её сёстры. «Мы, все три сестры, где только можно было пели. Пели «Катюшу», «Три танкиста». Часто разучивали песни, которые слышали по радио. Помню одну: «Звучат барабаны и флейты звучат, мой милый ведёт за собою отряд... Ах, если бы латы и шлем мне достать, я стала б отчизну свою защищать». Я помню эту песню с первой до последней строчки». 

   ЛИЯ И МУЗЫКА 

   Дома у Лии была физгармония. Когда ей исполнилось 11 лет, она всё чаще садилась к инструменту и пыталась подобрать знакомые мелодии. Отец помогал ей в этом, а она была счастлива от мысли, что будет исполнять красивые произведения. У учителя математики Алексея Михайловича Вырского дома тоже была физгармониия, и его сестра Екатерина учила Лию всему, что умела сама. В 9 классе Лия подружилась с ленинградской девочкой Ниной Покровской, она безумно любила театр и музыку. Вместе они решили посвятить себя этому.

   Из записей Лии Александровны: «Мы решили учиться музыке. Но где? В маленьком двухэтажном здании бывшей начальной школы, а сейчас Дома культуры, стоял разбитый рояль в нетопленном зале. Мы уговорили учительницу литературы Людмилу Иосифовну Симонович, выпускницу Варшавского университета, помочь нам в изучении музыки. Мы ходили на её занятия два месяца». А затем наступили холода. «В неотапливаемом кабинете при минус 20 градусах пальцы начали пухнуть и занятия пришлось прекратить. Не покидала мысль постоянно учиться музыке. Поехала в Калугу в музыкальное училище. Когда я подошла к зданию, со всех этажей раздавались звуки различных инструментов. А я стояла в военных бутсах, в тётиной юбке и блузке, нищая девочка. Я не могла соединить себя в этот миг с музыкой, я разревелась и ушла». 

   Не поступив в музыкальное училище, в 1947 году Лия Александровна пошла работать учителем Корвяковской начальной школы Сухиничского района. А в 1948 году девушка поступила в Калужский государственный педагогический институт на физико-математический факультет.

   После окончания института, в 1952 году, Лия Александровна получила направление в Соболёвку. Но Сухиничи не отпускали, так как в школе № 1 было всего два математика. Молодому специалисту дали 42 часа нагрузки и классное руководство. Помимо уроков в школе, она вела 10 часов математики в школе рабочей молодёжи. 

   Через год, в августе 1953-го, Лия Александровна всё-таки была переведена в Соболёвскую среднюю школу, где проработала до 1998 года. 

   Соболёвка стала её родиной. Здесь в 1957 году она вышла замуж за Анатолия Павловича Вахрушенкова, родила детей: Валентина, Сергея и Елену. 

   В СОБОЛЁВСКОЙ ШКОЛЕ 

   В Соболёвской школе молодой учительнице дали 30 часов нагрузки и должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Учеников в школе в то время было много, около 700. Школа работала в две смены. 

   Из характеристики, составленной директором школы Анной Ивановной Шороховой, мы узнаем о необычайной работоспособности Лии Александровны. 

   «Вахрушенкова Лия Александровна имеет высокую теоретическую подготовку, в совершенстве знает свой предмет. Работает увлечённо, творчески. Подготовке к урокам уделяет большое внимание, поэтому они чётко продуманы, оборудованы всем необходимым. В преподавании следует принципу: «От наглядного созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике». Особенно много делается ею по изготовлению красочных, выполненных с особым мастерством наглядных пособий. Так, в математическом кабинете имеется 35 видов карточек раздаточного материала, 20 самодельных наглядных пособий, 90 рисованных таблиц и плакатов, полный набор геометрических тел и масса других пособий… 

   Большую и кропотливую урочную работу она дополняет разнообразной внеклассной работой по предмету. Регулярно выпускается математическая газета, проводятся математические вечера: «Геометрический съезд», «Решай, смекай, отгадывай» и другие. 

   Своим богатым опытом она охотно делится с коллегами, выступает с лекциями и докладами на кустовых, районных, областных методических объединениях, педагогических чтениях, учительских конференциях». 

   Изучив данный документ, приходишь к выводу, что только человек, любящий свою работу, мог отдавать себя полностью, без остатка. 

   НАГРАДЫ ЗА ДОСТИГНУТЫЕ УСПЕХИ

   За свой труд Лия Александровна Вахрушенкова удостоена многих наград. Являлась «Победителем социалистического соревнования» в 1975 и 1979 годы, «Отличником народного просвещения», имела звания «Старший учитель», «Ветеран труда». Но никакие награды и звания не сравнить с любовью и благодарностью учеников и родителей. 

   Елена Копанова (Голубева), выпускница 1996 года, директор Соболёвской школы: 

   «Когда у меня спрашивают: «Какие ассоциации у вас возникают с вашим учителем математики Вахрушенковой Лией Александровной?», первое, что приходит на ум, – уроки рисования и музыки, смотры художественной самодеятельности, репетиции спектаклей, костюмы и декорации, изготовленные из подручных средств, её игра на аккордеоне и обворожительная улыбка! А уже потом пятёрки по алгебре и геометрии, а они, такие нужные, тоже проходили через призму творчества. Классным руководителем она была у нас в старших классах, и мы были её последним выпуском. До сих пор помню её идею: нас, четырёх выпускников, выпустить, как четырёх голубей, и её напутственные слова: «Летите, голуби, летите!» Отпускала она меня в полёт педагогической деятельности. Её приёмы работы я применяю до сих пор в своих уроках: через творчество в жизнь. Благодарна Лии Александровне за то, что она увидела во мне творческие способности и всегда старалась их развивать: в хореографии, в вокале. Она научила меня бороть в себе страх перед сценой и зрителем, а соответственно, теперь перед классом и школьным коллективом. Я многое впитала в себя от этого талантливого учителя, от классного руководителя, от воспитателя и наставника». 

   «Это учитель от Бога. В ней сочетались доброта, любовь, внимание к детям. Она талантище во всём: и математик, и художник, и музыкант, и фантазёр, и рукодельница – чего только ни умела Лия Александровна делать! Она зажигала своим энтузиазмом и учеников, и коллег» Елена Сахарова, бывший директор Соболёвской школы, коллега Вахрушенковой Лии Александровны 

  

   Лия Александровна любила свою профессию, она отдавала школе и талант, и время, не меряя их ни часами, ни усилиями. 

   ТАЛАНТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК ТАЛАНТЛИВ ВО ВСЁМ 

   Есть мнение, что сухая математическая наука покоряется такому же человеку. Но это не про Лию Александровну. Она была щедро одарена природой: помимо математики, вела черчение, пение и рисование. Лия Александровна играла на аккордеоне, руководила ученическим хором, который насчитывал 110 учащихся. Репертуар школьного хора был разнообразен: песни о Ленине, о коммунистической партии, пионерские песни, песни кубинской молодёжи. 

   Не считаясь со временем, она вела и танцевальный кружок. Работа в кружке была интересной и разнообразной. Одновременно с разучиванием танцев учащиеся готовили костюмы. Только за первые два года работы учителя участниками были изготовлены костюмы к 15 танцам, таким как «Метелица», «Танец с розами», «Березка», азербайджанский танец «Сбор хлопка», киргизский танец с блюдцами, чешский танец «Пастушок» и многие другие. 

   В школьной художественной самодеятельности участвовали не только ученики, но и учителя, работники школы, заводская молодёжь. Коллектив учителей дал пять концертов для населения. Всё это проходило под руководством Лии Александровны Вахрушенковой. 

   Выдумке этой учительницы остаётся только удивляться. Её ученики могли исполнить народную мелодию на бересте, на расчёсках и даже на бутылках, наполненных до разного уровня водой. Шумовой оркестр из баночек с горошком и деревянных ложек приводил слушателей в восторг. А по рассказам моей мамы, Натальи Ивановой, Лия Александровна для хоровода из 10 человек за один день могла изготовить из штор юбки, а выглядели они как настоящие народные костюмы. 

   Лия Александровна и рисовать научилась сама, да ещё как. Она расписала стены нового здания Соболёвской школы, построенной в 1962 году. В кабинетах начальных классов можно было почувствовать себя героями сказок А.С.Пушкина. Здесь и дуб со златой цепью был, и кот ученый, и Кощей, и 33 богатыря с Черномором. Ещё в одном классе была настенная азбука. В кабинете географии все любовались местным пейзажем нашей небольшой речушки Рессы, берега которой поросли осокой и белыми берёзками. У входа в школу всех встречал хоровод детей народов разной национальности. Такого не было ни в одной школе района! 

   В августе 1998 года Лия Александровна вышла на пенсию, но на этом её педагогическая дорога не закончилась. Лия Александровна освоила английский язык, чтобы помогать изучать его своим внукам, помогала им и в других науках.

   Список использованной литературы: Ефименко К. Воспитывать у детей чувство прекрасного // Организатор,14.01.1964. Горбунова C . Пятидесятый школьный год // Организатор, 30.08.1997. 

   Елизавета Иванова, ученица 8 класса Соболёвской школы Руководитель: Елена Зубкова, учитель русского языка и литературы